REPOSITORIO DE INICIATIVAS FINALISTAS DEL CONCURSO FUNCIONA
Escuela del trabajo de Renca
Municipio – Renca
La innovación realizada consiste en la puesta en valor de un instrumento de franquicia tributaria, el cual es poco conocido y utilizado actualmente por las empresas del país como es el Precontrato. Esta iniciativa permite a empresas financiar con parte de su Franquicia Tributaria cursos de capacitación a desempleados de la comuna. Las empresas financistas mejoran la imagen de marca y la comunidad mejora sus posibilidades de éxito para incorporarse al mercado del trabajo. La «Escuela del Trabajo», tiene por objetivo desarrollar cursos de capacitación laboral que promuevan el mejoramiento de las condiciones de empleabilidad de los vecinos de la comuna. Esta Escuela, es desarrollada actualmente de manera vespertina en un Liceo público técnico profesional de la comuna.
Este modelo llamado ?Escuela del trabajo? es innovador pues impulsa a varios actores del mercado de la formación y el empleo a trabajar articuladamente bajo la orquestación del Municipio en pos de la formación laboral. El primer actor es la Corporación Municipal quien dispone un espacio comunitario para el desarrollo del proceso de formación en un lugar ?reconocido? para el desarrollo académico. Un segundo actor, el OTEC, quien diseña e implementa la formación y la adecúa para hacerla más pertinente y significativa para el vecino(a). Un tercer actor es la(s) empresa(s) aportantes que apoyan en la definición de la oferta de formación y facilitan la financiación de la escuela. Un cuarto actor, es el municipio quien diseña y acompaña todo el proceso de intervención de la Escuela. La capacidad de orquestación es el corazón de esta iniciativa pues exige de parte de todos los actores altos niveles de organización y compromiso sobretodo el Municipio.
Esta iniciativa beneficia directamente a ciudadanos, vecinos de la comuna de Renca, mayores de 18 años, preferentemente personas desempleadas o que buscan empleo por primera vez y que se encuentran en una situación de vulnerabilidad, que, de acuerdo al Registro social de hogares, debe ser igual o menor al 80% de este instrumento.
El modelo permite replicar en cualquier municipio del país la experiencia de la Escuela, sin embargo es necesario que el profesional disponga de las siguientes conocimientos y/o habilidades: 1.- Capacidad de articular y coordinar a varios actores (Corporación Municipal, OTEC, OTIC, empresas y ciudadanos). 2.- Conocimientos avanzados en normativa relacionada a la Franquicia Tributaria de SENCE. 3.- Buena capacidad para relacionarse con grandes empresas, particularmente con las áreas de RSE.
La innovación nace de manera casual pues la empresa SAVAL nos ofrece recursos de capacitación en lo que requiramos. Frente a esto se resuelve no hacer cursos de manera aislada debido al bajo impacto y se decide crear un espacio común de formación. Luego, de acuerdo al espíritu que nos movió se decide inscribir a los interesados de una manera comunicacional más atractiva se crea la ?Feria de capacitación?, la inscripción fue un éxito pero excedía en un 200% el cupo total. Frente a esta situación resolvimos crear un espacio de selección a través de aprestos laborales se evalúa la motivación e interés del (la) alumno(a) en participar de la iniciativa, con la actividad resolvimos y definimos el total de participantes efectivos de la escuela del trabajo con un 85% de promedio de asistencia.
Jocelyn Espinoza Ríos
Daniela Orellana Poblete
Leslie Rodríguez Ehijos
Angelo Gaviraghi Gutierrez