REPOSITORIO DE INICIATIVAS FINALISTAS DEL CONCURSO FUNCIONA
Diseño de batería de adaptadores universales con tecnología 3D para el desarrollo del agarre del lápices contexto educacional
Municipalidad – Collipulli
Desarrollo de diseño de batería de adaptadores de lápiz universales con tecnología de prototipado digital (impresión 3D), de bajo costo, enfocado en apoyar el desarrollo del agarre del lápiz, facilitando procesos del aprendizaje, inclusión, rehabilitación y/o habilitación, evidenciandose su necesidad con mayor auge en contexto pre-escolar y escolar. Es por ello que desde el Centro Comunitario de Rehabilitación (CCR) en trabajo colaborativo con profesional Kinesiólogo del Programa de integración escolar (PIE), se evalúan niños con alteración de agarre y de acuerdo a la valoración se entrega adaptador de lápiz segun tipo de agarre; como tipo maní (indicado en agarres iniciales en prensa), adaptador Circular (agarres tripodes no maduros), adaptador tridigital o bidigital (indicado para estudiantes con restriccion del movimiento), etc. pudiendo elegir el color respetando la autonomía e identidad. Mediante la postulación al Fondo Nacional de Proyectos Inclusivos de SENADIS que financió la adquisición de la Impresora 3D con la finalidad de uso de tecnologías para la inclusión, específicamente el modelado e impresión de ayudas técnicas de bajo costo, lo que permite su elaboración, una entrega en un corto periodo de tiempo, favoreciendo una intervención oportuna y evitando lista de espera y/o tiempos de espera prolongados. a traves de los profesionales PIE de todos los establecimientos municipales de la comuna con posibilidad de ingreso a rehabilitación según necesidad y derivación.
En el sistema educativo no se contempla el uso de una ayuda técnica para el desarrollo del agarre del lápiz, acción desconocida o quizás no visualizada en el ámbito educacional pero si importante a considerar, ya que la función de la mano es indispensable en los procesos de aprendizaje y en un desempeño óptimo en las actividades de la vida diaria. Por lo tanto nace la iniciativa de diseñar diferentes tipos de adaptadores de lápiz, de acuerdo al desarrollo normal del agarre con una tecnología que contábamos, por lo tanto no se infiere en otro gasto y es de muy bajo costo, teniendo un valor aproximado de $104 a diferencia de en el mercado de $593, haciéndola viable y accesible para nuestros usuarios, sin tener que ellos realicen un gasto. Ademas de que la entrega y uso de este adaptador cuenta con un proceso de evaluación, intervención y educación a la familia y usuario, haciéndolos participe activos del proceso, logrando involucramiento y cumplimiento de objetivos consensuados.
Esta iniciativa beneficia a usuarios/as con diferentes patologías del Centro Comunitario de Rehabilitación y niños/as de Centros Educacionales de la comuna de Collipulli dependientes de la municipalidad, que tengan algún tipo de patologías o algún rezago en el desarrollo psicomotor. Actualmente se han visto beneficiados 100 usuarios de distintos establecimientos municipales entre 4 a 10 años de edad, a los cuales se les entrega 2 adaptadores de escritura 3D, para entrenamiento en casa y establecimiento educacional o centro comunitario. Cabe destacar que los adaptadores entregados pueden ser modificados según el entrenamiento y avance de la tomada del lápiz, para lo cual es necesario estar continuamente evaluando su desarrollo.
Aumentar la cobertura y difusión de la iniciativa, en jornadas, reuniones de intersector, permitiendo a otras instituciones conocer, ya sea para generar articulación de red, haciendo entrega de la batería de adaptadores y/o mostrar las diferentes ventanas de acceso a postulación de proyectos que van directamente en beneficio a nuestros niños/as y el impacto que logra en los procesos de aprendizaje tanto en aula como en actividades de la vida diaria.
La gestion nace con recursos SENADIS en la adquisición de la impresora 3D, material de impresión y contratación de diseñadora industrial. Asegurando su implementación desde el municipio, a traves de la estrategia de tecnologias inclusivas adosadas al centro comunitario de rehabilitacion. Posterior a esto y conociendo la necesidad en los establecimientos educacionales, se fortalece el trabajo intersectorial con las distintas escuelas dependientes del municipio, en donde se evalúa la necesidad individual de cada niño/a y se confecciona el adaptador pertinente, se testea y se realiza entrenamiento previo a su uso, para ser entregado al estudiante. Posterior a esto se revalúa a los 10 meses de entrenamiento y uso para comparar ambas evaluaciones y conocer la eficacia de la iniciativa.
Aaron José Israel Seguel Riveros
Pablo Andrés Cid Burgos
María Jesús Fuentes Pitripán
Nicolás Sebastián Lermanda Riquelme